En Mexicanos Primero, estamos convencidos que son las y los maestros ejemplares quienes logran la verdadera transformación educativa; por esto, desde hace 15 años entregamos el “Premio ABC, aprendiendo en comunidad” que es mucho más que un concurso, pues reconoce desde la sociedad civil a maestras y maestros que logran un impacto real y positivo en la garantía del derecho a aprender de niñas, niños y adolescentes.
Hemos reconocido 15 generaciones de docentes en 27 estados del país; 151 docentes, directores, supervisores y psicólogos educativos que hoy forman una comunidad de aprendizaje en la que se intercambian prácticas y saberes para impactar mejor en el aprendizaje de sus estudiantes.
Este año, entregamos el Premio en una emotiva ceremonia a ocho docentes que cuentan con los elementos que en Mexicanos Primero denominamos el Marco Ser, es decir, son aprendices expertos, catalizan el aprendizaje, colaboran con otras y otros, son agentes de cambio y ciudadanos democráticos. Hoy, queremos que todo el país conozca una parte de lo que hacen:
En la categoría Ser Maestro, tres docentes obtuvieron este año el reconocimiento: Marimar Méndez de Yucatán que fomenta las habilidades de lecto-escritura en sus estudiantes de primaria; Blanca Martínez de Puebla que trabajó habilidades socioemocionales con niñas y niños de preescolar, involucrando a las mamás en el proceso, y Ricardo Rangel de Coahuila, profesor de educación física que implementó una dinámica para rescatar juegos tradicionales durante el recreo.
En la categoría Ser Acompañante, la maestra Tania Solís, psicóloga educativa trabajó temas de cuidado con las mamás de estudiantes con discapacidad severa porque ella sabe que si las mamás no están bien, hay mayor probabilidad de que sus estudiantes dejen la escuela.
En la categoría Ser Líder, tres docentes también fueron galardonados: la directora de una escuela primaria en Jalisco, Paola Lizárraga, quien organizó toda una estrategia para recuperar el rezago educativo; el director José Luis Villa de Chihuahua con la gestión de un aula de medios y computadoras para que sus estudiantes contaran con habilidades tecnológicas; la directora de secundaria, Eva Ruiz de la Ciudad de México, quien ha dado oportunidades de aprendizaje innovadoras a sus estudiantes de turno vespertino en una zona de alta marginación en la ciudad, y finalmente el director José Luis Sánchez del Estado de México quien fomentó la mejora de la escritura no sólo con sus estudiantes sino también con docentes y familias.
El reconocimiento y agradecimiento a su trabajo es grande porque consideramos que su labor y entrega a sus estudiantes y familias les convierte en verdaderos agentes de cambio. Su talento y compromiso son ejemplo de lo que muchos maestros y maestras hacen en México y que no siempre es apreciado por la sociedad.
Hoy queremos reconocerles y entender lo que funciona y no funciona en el aula, hoy todos deberíamos aprender de ellas y ellos para generar políticas públicas pertinentes para el aprendizaje entre docentes y para que toda la ciudadanía recuerde que hay maestras y maestros ejemplares en el país.
No dejemos de aplaudir lo que hacen por el derecho a aprender.
POR LAURA RAMÍREZ
@LAURAMI0316
DIRECTORA DE ACTIVACIÓN DE AGENTES EN MEXICANOS PRIMERO
PAL