Bajo el lema "crear seguridad", este 23 de junio se conmemora el Día Internacional de la Mujer en la Ingeniería ya que a pesar de los esfuerzos por garantizar educación de calidad a las mujeres, niñas y adolescentes, aún queda una brecha enorme dentro de las aulas debido a que algunos estereotipos impiden que ellas puedan desarrollarse en ciertas áreas y la Ingeniería es una en las que más sucede esto.
Según los datos más recientes proporcionados por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), de los más de 924 mil estudiantes inscritos en carreras de ingeniería en universidades de México, tanto públicas como privadas, solo 291 mil son mujeres, esto representa aproximadamente el 31% del total.
Fotografía: Freepik.
Debido a estas alarmantes cifras, la asociación Women's Engineering Society (WES) que está conformada por una red de mujeres ingenieras, decretó a partir del 2014 que el 23 de junio se conmemoraría el Día Internacional de la Mujer en la Ingeniería, esto con el objetivo de reconocer a todas las mujeres que han brillado en las distintas áreas de esta carrera que normalmente se encuentra dominada por hombres.
3 mujeres ingenieras que están rompiendo esquemas
Y aunque este campo se encuentra representado por hombres, en México existen mujeres que han logrado derribar este techo de cristal para convertirse en un referente tanto para sus colegas, como para las niñas y adolescentes que las toman como modelos a seguir; es así como reconocemos los logros de algunas de ellas para recordar que las revoluciones comienzan con pensamientos que cuestionan lo establecido.
Lorena Rojas Nucamendi
Lorena Rojas es activista y colaboradora de organizaciones civiles, está graduada de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales del Instituto Tecnológico Nacional de México Campus Tuxtla Gutiérrez, ha logrado establecer una conexión entre cuatro mujeres indígenas de Chiapas y una universidad en la India, con el objetivo de que estas mujeres puedieran graduarse como Ingenieras Solares y convertirse en agentes de cambio que lleven luz a sus comunidades.
Fotografía: TecNM campus Tuxtla Gutiérrez
Lesli Ortega Arroyo
Ella es ingeniera graduada del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y desarrolló un material innovador para prótesis dentales, utilizando nanopartículas de plata. Este nuevo material no solo mejora las características de otros materiales existentes, sino que también ayuda a reducir los costos asociados. Fue en su tesis doctoral, donde la ingeniera demostró que una aleación de plata y estaño, complementada con nanopartículas de plata, es una alternativa destacada para implantes dentales debido a sus propiedades mecánicas y térmicas.
Fotografía: LinkedIn.
Carolina Leyva
Carolina, es Ingeniera Química graduada del Instituto Tecnológico de Sonora, además posee una Maestría en Ciencias y un Doctorado en Ciencias de la Ingeniería Química, ambos obtenidos en el Instituto Mexicano del Petróleo. Así mismo, ha sido galardonada como la ganadora de la segunda edición del certamen IGS Capítulo México, cuyo propósito es destacar el trabajo ejemplar y profesional de las mujeres en los campos de la ingeniería y la tecnología.
Fotografía: LinkedIn.
Al recibir este reconocimiento, Carolina compartió explicó: "Deseo formar parte de un legado que permita a las nuevas generaciones comprender la importancia de las mujeres no solo en el hogar, sino también en el ámbito laboral, y fomentar vocaciones en el área de las STEM. Estamos en un momento crucial para reconocer el valioso papel que desempeñamos las mujeres en el enriquecimiento de nuestra sociedad y para construir un futuro sostenible a través de la tecnología y el desarrollo social".
¿Por qué hay tan poca presencia femenina en estas carreras?
Las razones por las cuales las niñas deciden estudiar ingenierías en menor medida están influenciadas por una serie de factores que se deben abordar desde una perspectiva de género ya que muchos de ellos están relacionados con creencias machistas que aún permean en la sociedad.
Fotografía: Cuartoscuro.
De acuerdo con la Unicef, desde una edad temprana, las niñas suelen recibir mensajes implícitos y explícitos que les limitan la posibilidad de explorar campos relacionados con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), esto debido a que se les puede inculcar la idea de que las disciplinas STEM son más apropiadas para los niños y que las niñas deberían enfocarse en otros campos y son justo estos estereotipos de género los que limitan las opciones de las niñas y pueden generar una falta de confianza y autoestima en sus habilidades y aptitudes en este ámbito.
Además de esto, la falta de modelos femeninos en la ingeniería también contribuye a la falta de representación y al desinterés de las niñas por este campo debido a que la escasez de referentes femeninos en posiciones destacadas y de liderazgo en la ingeniería puede dificultar que las niñas se visualicen a sí mismas en roles similares en el futuro, es así como la falta de modelos a seguir puede generar la percepción de que las mujeres no tienen un lugar o no son bienvenidas en este campo.
Fotografía: Freepik.
También es importante destacar que la falta de igualdad de oportunidades en el campo de la ingeniería, como la brecha salarial de género y la discriminación y el acoso en el entorno laboral, puede desalentar a las mujeres de perseguir una carrera en este campo, por lo que la falta de equidad y el enfrentamiento de obstáculos adicionales pueden hacer que las niñas duden en elegir una carrera en ingeniería.
¿Por qué es importante el Día Internacional de la Mujer en la Ingeniería?
Este día se que se trata de una oportunidad para reconocer y celebrar los logros, contribuciones y presencia de las mujeres en este campo, así como los obstáculos y desafíos a los que se han enfrentado en su camino profesional; del mismo modo, en la conmemoración de este día se destaca la necesidad de promover la equidad de género en un sector que históricamente ha estado dominado por hombres, por lo que también es un recordatorio de que las mujeres han superado barreras y han demostrado su valía en un campo que tradicionalmente ha estado marcado por estereotipos de género y desigualdades.
Fotografía: Cuartoscuro.
Además, esta conmemoración invita a reflexionar sobre la importancia de fomentar la participación de las mujeres en la ingeniería desde etapas tempranas de la educación, promoviendo una educación inclusiva y equitativa que motive e inspire a las niñas y jóvenes a explorar carreras en este ámbito. Es fundamental derribar los prejuicios y estereotipos que limitan las opciones profesionales de las mujeres y promover un entorno inclusivo que valore y respete la diversidad de talentos.
Fotografía: Freepik.
De acuerdo con la WES, este día también nos impulsa a seguir trabajando por la igualdad de oportunidades, la eliminación de brechas salariales y la creación de entornos laborales libres de discriminación y acoso ya que es un llamado a promover la representación y participación equitativa de las mujeres en todos los niveles de la profesión, desde la investigación y el diseño hasta la toma de decisiones y el liderazgo.