México enfrenta una problemática de violencia de género enraizada en el machismo, el cual es un mal cultural, por ello se insiste en la importancia de educar de manera equitativa a los niños y niñas desde casa. Debido a que la escuela es el lugar donde los menores pasan más tiempo después de su hogar, la Secretaría de Educación Pública (SEP) hará lo propio mediante los libros de texto gratuitos.
Será en el próximo ciclo escolar 2023-2024, que comenzará en agosto, den el que tanto los libros de texto que se proporcionan de manera gratuita a todos los estudiantes de escuelas de educación básica, como los planes de estudio incorporarán de manera transversal la perspectiva de género, esto de acuerdo con lo que ha conocer la secretaría de Educación federal Leticia Ramírez Amaya.
Anuncio mediante un foro de violencia contra las mujeres
La Secretaría de Gobernación, mediante la Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres (Conavim), formalizó el Sistema Nacional de Servicios de Atención para las Mujeres en situación de Violencia.
Dicha formalización se debe a que si bien existía una serie de instituciones que brindaban servicios, ahora se fortalece la coordinación entre estas para conformar una red de apoyo para las mujeres y niñas que son víctimas de violencia en razón de género.
Durante el evento denominado Primer Foro del Sistema Nacional de Servicios de Atención para las Mujeres en situación de Violencia, la secretaria de Educación Pública federal, Leticia Ramírez Amaya, afirmó que el gobierno de la Cuarta Transformación ya sentó las bases para revertir el individualismo, las desigualdades y la injusticia social, combatir la discriminación y el racismo, además de eliminar prejuicios, roles y estereotipos de género construidos por generaciones, que se expresan en actitudes y conductas nocivas cotidianas que no se deben tolerar, como es la violencia contra las mujeres.
Por ello, informó que en los nuevos planes, programas de estudio y Libros de Texto Gratuitos para Educación Básica, en Educación Media Superior y Superior, incluyendo la formación de maestras y maestros, se incorpora de manera transversal, la perspectiva de género.
Mujeres y hombres son iguales
De esta manera, agregó, se reconoce que para construir una ciudadanía democrática, las mujeres y los hombres son iguales en derechos, con capacidad de decisión, acción y autonomía para construir su vida con pleno uso de sus libertades.
Señaló que la incorporación de un eje sobre igualdad de género en la educación preescolar, primaria y secundaria busca una formación en la que niñas, niños y adolescentes cuestionen prácticas institucionalizadas para la asignación a cada persona de una identidad sexual, racial y un género que termina estableciendo desigualdades sociales y educativas.
Por este motivo, manifestó su convencimiento de que las comunidades escolares, con maestras, maestros, estudiantes, madres, padres y familias, serán aliados para lograr una convivencia más armónica, más feliz, con niñas y mujeres valientes, sin miedo.